Laboratori
Percezioni, secondo un approccio multidisciplinare e inclusivo, propone una considerevole moltitudine di laboratori per poter sollecitare, nella maniera più completa possibile, l’immaginazione e la fantasia del bambino.
Allo stesso tempo, il diversificare costante e ragionato permette ai bambini di poter rivolgere uno sguardo totalizzante sulla realtà a loro circostante.
Di seguito, in breve, alcune delle principali attività:
Teatro
Fina dall’antichità la pratica teatrale è sempre stata vista come parte essenziale della formazione di un futuro individuo adulto in un sistema civile e sociale molto attento alle esigenze dell’altro.
Su questa falsariga, e con qualche secolo e millennio di distanza, anche noi intendiamo fare propria questa disciplina affinché, fin da quegli anni così decisivi, ovverosia l’infanzia, si contribuisca alla definizione dell’identità di quel/la futuro/a persona adulta.
Non siamo i primi e non saremo gli ultimi e verificare e riconoscere le proprietà del saper maneggiare e manipolare qualsiasi tipo di materiale.
Per “fare scultura” noi intendiamo proprio questo: scoprire diversi materiali attraverso l’ausilio di professionisti del settore per farci guidare in un mondo, ancora per molti, sconosciuto.
Infatti, non è difficile imbattersi ancora in frasi del tipo: “la scultura non è solo in legno?” la risposta è chiaramente negativa.
Oltretutto bisogna riconoscere, secondo un orientamento “arte-terapiteco”, soprattutto per quanto concerne l’argilla (principale ma non isolato protagonista del nostro laboratorio), il manipolare questo materiale consente in trasferimento di stress ed emozioni ad esso connesso da una materia (il nostro corpo) ad un’altra (per l’appunto l’argilla), innescando sensazioni positive come calma, serenità e spensieratezza.
Scultura
Danza
Conoscere il proprio corpo è fondamentale per tutti noi. Soprattutto imprimere ad esso un ritmo cadenzato sulle caratteristiche peculiari e uniche di quella persona.
Attraverso il laboratorio dedicato alla danza non si intende insegnare ai bambin* le basi di una disciplina come può essere la danza classica, moderna, latino-americana, hip-hop e così via.
Bensì, il nostro obiettivo è quello di far conoscere meglio il proprio corpo ai bambin* in modo tale che possano rispettarlo come chiunque dovrebbe fare.
Quindi, al posto che danza sarebbe più corretto definire ed etichettare questo laboratorio come “basi del movimento del nostro corpo”.
Ultima ma non per importanza la musica. La musica è inutile negarlo rappresenta la colonna sonora della nostra vita: i più grandi eventi si riescono sempre ad associare a una canzone in particolare.
Con musica noi intendiamo la comprensione dell’esistenza di una moltitudine sconfinata di suoni che derivano da, a loro volta, un grandissimo numero di strumenti.
Alcuni di essi verranno sperimentati e scoperti durante l’attività, come il violino, chitarra, percussioni e l’handopan.
Allo stesso tempo, si verificheranno le potenzialità della voce e di come sia importante il suo uso come il suo non uso, da cui può scaturire un, a volte, salvifico silenzio.
Musica
